INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE, DEL CONOCIMIENTO Y LA PARTICIPACIÓN
Título del recurso Transformación Digital Docente: Diseñando Secuencias Didácticas Activas. OBJETIVO DE APRENDIZAJE Fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes en el diseño de secuencias didácticas activas y el uso estratégico de software interactivo, con el fin de transformar las prácticas de aula y motivar a los estudiantes a pasar del consumo digital pasivo a la creación crítica y co-creación de conocimiento. DESCRIPCION Recurso educativo digital autoformativo compuesto por guías instruccionales, video-tutoriales prácticos y plantillas de diseño, orientado a mitigar el uso pasivo e instrumental de las TIC y potenciar aulas virtuales basadas en metodologías activas (ABP, Aula Invertida) e interactividad . PREGUNTAS RFLEXIVAS 1. Cuando diseñas o participas en una actividad apoyada por herramientas digitales, ¿la tecnología se está utilizando como un simple canal para transmitir información (como leer un PDF o ver una diapositiva estática) o realmente está obligando a...